Dalam rangka menciptakan lulusan dengan skor TOEFL minimal 450, FKIP Uhamka melalui Laboratorium Bahasa FKIP Uhamka menyelenggarakan kursus TOEFL Preparation dan tes TOEFL Prediction gratis untuk mahasiswa. Rangkaian kegiatan TOEFL FKIP UHAMKA berawal dari keinginan untuk meningkatkan kualitas lulusan FKIP Uhamka dari segi English proficiency yang salah satu tolak ukurnya adalah memiliki skor TOEFL minimal 450. Rangkaian kegiatan TOEFL ini diawali dengan pemberian tes TOEFL gratis untuk 300 mahasiswa semester V dan VII yang telah berlangsung dalam empat gelombang di sepanjang Januari hingga Februari 2022. Bertempat di kampus FKIP Uhamka, tes TOEFL menggunakan fasilitas ruangan di Laboratorium Bahasa dan Smart Classroom. Adapun jumlah pendaftar di seluruh gelombang tersebut adalah 363 orang yang berasal dari 12 Program Studi yang ada di lingkungan FKIP Uhamka. Para pendaftar ini kemudian diseleksi berdasarkan minat dan kesediaannya untuk mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Sepuluh skor TOEFL tertinggi diraih oleh mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Matematika, dan Pendidikan Bahasa Jepang.
Usai mengikuti tes TOEFL, sebanyak 114 mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengikuti kursus TOEFL Preparation gratis. Kursus yang diselenggarakan di sepanjang Maret dan April 2022 selama 7x pertemuan tersebut diutamakan bagi mahasiswa yang belum mencapai skor 450 dengan harapan agar skor mereka dapat meningkat. Kursus diampu oleh dosen-dosen Pogram Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Uhamka dan dibagi ke dalam lima kelas. Setelah kursus TOEFL ini selesai, kembali diadakan post-test TOEFL untuk melihat apakah ada peningkatan skor TOEFL peserta setelah mengikuti kursus. Hasil post-test TOEFL peserta cukup menggembirakan di mana 55% peserta berhasil mencapai skor 450 ke atas. Adapun nilai TOP 5 TOEFL Score edisi post-test diraih oleh peserta dari Program Studi PGSD dan Pendidikan Ekonomi dengan skor 500; disusul skor 487 dari Program Studi Pendidikan Matematika; kemudian skor 480 dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris; disusul dengan skor 473 dari Program Studi Pendidikan Ekonomi, PG PAUD, dan PGSD; dan terakhir skor 467 dari Program Studi PG PAUD, PGSD, dan Pendidikan bahasa Inggris.